ÖNEMLİ UYARI : (IP KONTROLLÜ ÜYELİK GÜVENLİĞİ)

Giriş yaptığınız üyelik bireysel olarak sadece 1 (bir) kişilik kullanıcının kullanımı içindir. Üyeliklerimiz kurumsal değil kişiseldir. Giriş yapıldıktan sonra aynı kullanıcı adı ve şifre ile başka bir IP numaralı kullanıcı girişi yapılırsa üyeliğiniz otomatik olarak BLOKE olur. Lütfen şifrenizi paylaşmayınız. Üyeliğinizi giriş yaptıktan sonra “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yaparak başka bir yerde, başka bir bilgisayarda kullanmanızda sakınca yoktur. Şifrenizi ailenizden biri kullansa dahi sistem aynı anda birden fazla giriş yapılmasına izin vermeyecektir.

Eğer bu üyelik size ait değilse lütfen “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yapınız. Aksi taktirde şifresini sizinle paylaşan gerçek üyenin üyeliği BLOKE olacaktır.


Okudum ve Kabul Ediyorum

Hesap Sahibinin Zarar Görmemesi İçin Çıkış Yapmak İstiyorum

Yardım Merkezi
 
abone ol


› FELSEFENİN ÇEŞİTLİ ALANLARLA İLİŞKİSİ
Kaynakça()  Resim-Sekil()  Tablo()     3 Sayfa  [ Geri Dön ]

Dökümanı İndirebilmek İçin TıklayınızHenüz Üye Değilseniz Buraya Tıklayıp Üye Olabilirsiniz
Önemli NotSitedeki dosyalar üye olmak için öğrencilerin gönderdiği dosyalardan oluşmaktadır. Eğitim ve öğretim amaçlıdır. Bu dosyaların tümünün editörden gözden geçirilmesi yoğun bir emek gerektiğinden, gözden kaçmış olanlar olabilir. Ayrıca bir üyemiz tarafından gönderilen bir dosyanın telif hakkına tabi olup olmadığını her durumda tespit edemeyebiliriz. Böyle bir durumu fark etmeniz halinde lütfen yardım bölümümüzden bize durumu bildirin. Siteden kaldırılması için dosya numarasını mesajınıza ekleyiniz. İlgili dosya 48 saat içerisinde derhal siteden kaldırılır.. Telif haklarına gösterilen özen konusunda bize yardımcı olduğunuz için teşekkür ederiz..
Dosya No : 24767 - Dosyanın Siteden Kaldırılması İçin Buraya Tıklayınız

İçerik FELSEFENİN ÇEŞİTLİ ALANLARLA İLİŞKİSİ

FELSEFE - BİLİM İLİŞKİSİ

Her ikisinin de amacı doğruya yönelmektir. Akıl ve mantık doğrultusunda evrendeki olaylara ait konuları içerir. Başlangıçta bilimle felsefe iç içedir. Evrendeki olay ve varlıkların dinden bağımsız ilk açıklamaları felsefe içinde olmuştur. Felsefe bütün bilimlerin anasıdır. İlk filozoflar
aynı zamanda bir bilim adamıydılar. Örneğin Thales matematikçi, Arşimet fizikçi, Aristoteles doğa bilgini idi. Başlangıçta felsefe içinde yer alan bilimler zamanla kendilerine özgü konu ve yöntemlerini belirleyerek felsefeden ayrılmışlardır. Bilimler bağımsızlıklarını kazansa da felsefe ile
olan bağları tamamen kopmamıştır.Felsefe bilimle bazı özellikleri paylaşır. Bunlar;
A -) Her ikisi de genel olarak akıl adına konuşurlar ve kendilerini akla dayanan gerekçelerle haklı kılmaya çalışırlar.
B - ) Her ikisi de bilinçli, yöntemli ve sistemli birer araştırma
faaliyetidirler.
C - ) Her ikisi de kavram ve soyutlamalar kullanarak ilke ve yasalara varmak
isterler.
Öte yandan onlar arasındaki farklılıkları şu ana başlıklar altında toplamak
mümkündür.
1 -) Bilimin kavram ve soyutlamaları felsefeninkilere göre daha az geneldir
ve daha özel alanları konu alır.
2 - ) Felsefenin hem olguları hem de değerleri ele almasına karşılık bilim ancak olgularla veya ancak bir olgu olarak değerlerle ilgilenir ( örneğin insan bilimleri veya sosyal bilimler ); değerler, alamlar, idealler, erekler, böyle olmaları bakımından bilimin konusu olamazlar. Daha basit bir deyişle bilim ele aldığı olgular üzerinde iyi, kötü, doğru, yanlış, haklı,haksız vb. türünden değer hükümleri veremez, onlara erekler, idealler, anlamlar yükleyemez;
3 - ) Bilimin önermelerinin doğrulanabilmelerine ( tahkik edilme, verification ) karşılık felsefesinin önermeleri dar anlamda doğrulanamazlar.Bilime dayanarak hesaplamalar yapıp ön deyilerde (prediction ) bulunma imkanına sahip olmamıza karşılık felsefede böyle bir şey söz konusu değildir.
4 - ) Bilimsel araştırma ve buluşlar yapma yöntem ve usullerinin belli ve öğretilebilir olmalarına karşılık felsefenin filozoflar tarafından bile üzerinde uzlaşılan belli ve standart bir araştırma, düşünme yöntemi mevcut değildir. Deyim yerindeyse her filozofun kendisine özgü bir felsefe yapma biçimi vardır.
5 - ) bilime dayanarak bilimin uygulaması olan teknolojiler yaratabilmesine karşılık felsefede yine böyle bir imkan mevcut değildir. Felsefe bir düşünme (nazar, theoria ) ve eylemedir (amel, praksis ), bir yapma, meydana getirme (sanat,tekhne ) değildir. Dolayısıyla ondan, bilimden olduğu gibi bir
tekniğin, teknolojinin, sanatın, sanayiinin çıkması mümkün değildir.Bununla birlikte felsefenin tarih içinde kendisiyle en fazla işbirliği içinde bulunduğu kendisinden daha fazla etkilendiği önemli kültürel -insani
faaliyet bilim olmuştur. Felsefe her şeyden önce insanın kendisini çevreleyen evreni, toplumu, insanın bizzat kendisini tanımak ve bilmek amacına yönelik olduğundan çeşitli bilimlerin bütün bu konulardaki
çalışmalarının sonuçlarından haberdar olmama lüksüne sahip değildir. Öte yandan bilimin amacı da doğru bilgi olduğuna göre o, doğru bilginin imkanı, koşulları, kaynakları, sınırları konusunda kendisine yol gösterebilecek, kendisini eleştirecek ve bilinçli kılacak felsefi araştırmaların sonuçlarına
kayıtsız kalmaz. Bununla birlikte felsefe bilim değildir ve felsefede
bilimde olduğundan daha büyük ölçüde “ yaratıcı zeka”ya, bilgi birikimine,
seziş ve duyuşlara ihtiyaç olduğundan söz edilebilir.
Bilim bilgi edinmek için araştırmalar yapar; ama bilginin ne olduğunu
incelemez. “Bilgi nedir ? “,”Bilgiler aynı nitelikte midir?” diye sormaz.
Bilim, incelediği olay ve olgular hakkında “iyi”, “kötü”,”haklı”,”haksız”
türünde değer yargılarında da bulunmaz. Bunları felsefe üstlenir.
Felsefe konu bakımından olduğu gibi yöntem bakımından da bilimden ayrılır.
Bilim tüme varım ve tümden gelimi kullanırken felsefe daha çok kuramsal
düşünüş, sezgi ve birleştirici yöntemden yararlanır.
Bilim





Güncel Aranan Ödevler

içrek, 5. sınıf testleri, fuar çeşitleri, teokratik, hazır yiyecek tüketimi ve zararları, nankörlük, 1980den sonra türkiyenin ekonomisi, sofralık, heterotrof, gecekondulaşma, kronograf, bosna hersek, mısır isyanı, etüt, yönetim pazarlama, mektubun özellikleri, snell kanunu, araba, tesdis, ingiltere devlet sistemi, business english, basit kimya projesi, işgal ve direniş, saf madde nedir, fonksiyonlar dört işlem, catherine, izole etmek, hırdavat, limonata, yağ analizi, iskeletin temel kısımları, ata-cin, hepatit e, ehven, trafiğin tarihçesi, dragline, honlama, kansız, nüktedan, gazlarla ilgili sorular, mikroyapı, gübrelenmek, modüler öğretim, almanca eylemler, solucan, çelik borular, problematik, atatürk ve cumhuriyet, calgılarda sesin oluşumu, ıı. dünya savası, askeri lise soruları, insan hakları belgelerinde yer alan haklar, maliyet sistemleri, talep, şekilci, hors, kaynak nedir, construction, dış kaynaklardan faydalanma, ilmiye, 5. sınıf kuvvet ve hareket, koklaştırma, zümre tutanakları, hafifletme, edvar, cengiz aytmatov un eserleri, otuz beş yaş, kat mülkiyeti, endotermik reaksiyonu, çarpanlarına ayırma, nesli tükenen bitkiler, taşımacılık, güzel sanatlar edebiyat, islam dinin insana verdiği önem, fonksiyonalizm, 427, iletkenlik, çürükçül bakteriler, perılı kösk, sponsorluk ve halkla ilişkiler, amyotrofik lateral skleroz, istanbuldaki tarihi yapıtlar, ingilizce günlük konuşma dil, 1. inönü savaşı, bileşik orantı, Hintli, ara seçim, kapris yapmak, pestle, çorba olmak, hava jetli iplikçilik, 5.sınıf matematik matematik, büyük günahlar, pirinç, innovasyon, eklemek, ebob ekok ile ilgili sorular, yuva yapmak, ızay, senkop, müşavere, akuakültür, spor kollarının amacı, bin bir, al kan, gem vurmak, baskıcı rejimler, araba sevgisi, yerin katmanları, etkenlik, the pelican brief, acilar, algın, söz başı, trafik polisinin görevi, elektrot, dördüz, atatürk ün çevreye verdiği önem, ponton, (sunuş), battalname, trafik ihlalleri, spektroskop, valf çeşitleri, dünyanın döngüsü, başarılı insanların hayat hikayeleri, soplu, fitne, katyon, tahta biti, atatürk ve metre, kafa koçanı, kalp nedir, muhasır, doğanın bozulması, add friend, karayolu staj, adı duyulmak, mümas, ekosistemi korumak, giydirme, ampulun tarihi, satinalma, anne karnında bebek gelişimi, dış tanıtım, itiraz, ideal koca, hac mekanları, pazar bölümleme çeşitleri, mangal yağı, charles dickens hard times, istanbulun fethinin nedenleri, 1. derece denklemler, salmonella, nispî, tarihi metinler, çocuk kalbi incelemesi, büro organızasyonun, kımıltı, transport, lisansüstü başvuru, farklı yazılımlar, 11. sınıf trafik dersi soruları, başarı ile ilgili atasözleri, 7. sınıf türkçe, fotosentez deneyi, otto dizel, çarpışmalar, limit ve süreklilik, bir konuya hakim olma, ikdam, osmanlılarda 19. yüzyıl, cemo, fecaat, adsorpsiyon izotermleri, kırmızı başlıklı kız, açık taşıt, işin rengi değişmek, mantık dersi, oksi-gaz, hükmen, nazenin, astatin, kadınca, örgütleme, ısı ve iş makinaları staj, 258, hıyaban, solutma, turlama, metotlar, kayaların oluşumu, büyüklük, faiz ve iskontolar, fantazya, medeni hal arama, boğazlar, sıvalı, naz etmek,