ÖNEMLİ UYARI : (IP KONTROLLÜ ÜYELİK GÜVENLİĞİ)

Giriş yaptığınız üyelik bireysel olarak sadece 1 (bir) kişilik kullanıcının kullanımı içindir. Üyeliklerimiz kurumsal değil kişiseldir. Giriş yapıldıktan sonra aynı kullanıcı adı ve şifre ile başka bir IP numaralı kullanıcı girişi yapılırsa üyeliğiniz otomatik olarak BLOKE olur. Lütfen şifrenizi paylaşmayınız. Üyeliğinizi giriş yaptıktan sonra “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yaparak başka bir yerde, başka bir bilgisayarda kullanmanızda sakınca yoktur. Şifrenizi ailenizden biri kullansa dahi sistem aynı anda birden fazla giriş yapılmasına izin vermeyecektir.

Eğer bu üyelik size ait değilse lütfen “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yapınız. Aksi taktirde şifresini sizinle paylaşan gerçek üyenin üyeliği BLOKE olacaktır.


Okudum ve Kabul Ediyorum

Hesap Sahibinin Zarar Görmemesi İçin Çıkış Yapmak İstiyorum

Yardım Merkezi
 

› FELSEFENİN ÇEŞİTLİ ALANLARLA İLİŞKİSİ
Kaynakça()  Resim-Sekil()  Tablo()     3 Sayfa  [ Geri Dön ]

Dökümanı İndirebilmek İçin Üye Girişi YapınızHenüz Üye Değilseniz Buraya Tıklayıp Üye Olabilirsiniz
Önemli NotSitedeki dosyalar üye olmak için öğrencilerin gönderdiği dosyalardan oluşmaktadır. Eğitim ve öğretim amaçlıdır. Bu dosyaların tümünün editörden gözden geçirilmesi yoğun bir emek gerektiğinden, gözden kaçmış olanlar olabilir. Ayrıca bir üyemiz tarafından gönderilen bir dosyanın telif hakkına tabi olup olmadığını her durumda tespit edemeyebiliriz. Böyle bir durumu fark etmeniz halinde lütfen yardım bölümümüzden bize durumu bildirin. Siteden kaldırılması için dosya numarasını mesajınıza ekleyiniz. İlgili dosya 48 saat içerisinde derhal siteden kaldırılır.. Telif haklarına gösterilen özen konusunda bize yardımcı olduğunuz için teşekkür ederiz..
Dosya No : 24767 - Dosyanın Siteden Kaldırılması İçin Buraya Tıklayınız

İçerik FELSEFENİN ÇEŞİTLİ ALANLARLA İLİŞKİSİ

FELSEFE - BİLİM İLİŞKİSİ

Her ikisinin de amacı doğruya yönelmektir. Akıl ve mantık doğrultusunda evrendeki olaylara ait konuları içerir. Başlangıçta bilimle felsefe iç içedir. Evrendeki olay ve varlıkların dinden bağımsız ilk açıklamaları felsefe içinde olmuştur. Felsefe bütün bilimlerin anasıdır. İlk filozoflar
aynı zamanda bir bilim adamıydılar. Örneğin Thales matematikçi, Arşimet fizikçi, Aristoteles doğa bilgini idi. Başlangıçta felsefe içinde yer alan bilimler zamanla kendilerine özgü konu ve yöntemlerini belirleyerek felsefeden ayrılmışlardır. Bilimler bağımsızlıklarını kazansa da felsefe ile
olan bağları tamamen kopmamıştır.Felsefe bilimle bazı özellikleri paylaşır. Bunlar;
A -) Her ikisi de genel olarak akıl adına konuşurlar ve kendilerini akla dayanan gerekçelerle haklı kılmaya çalışırlar.
B - ) Her ikisi de bilinçli, yöntemli ve sistemli birer araştırma
faaliyetidirler.
C - ) Her ikisi de kavram ve soyutlamalar kullanarak ilke ve yasalara varmak
isterler.
Öte yandan onlar arasındaki farklılıkları şu ana başlıklar altında toplamak
mümkündür.
1 -) Bilimin kavram ve soyutlamaları felsefeninkilere göre daha az geneldir
ve daha özel alanları konu alır.
2 - ) Felsefenin hem olguları hem de değerleri ele almasına karşılık bilim ancak olgularla veya ancak bir olgu olarak değerlerle ilgilenir ( örneğin insan bilimleri veya sosyal bilimler ); değerler, alamlar, idealler, erekler, böyle olmaları bakımından bilimin konusu olamazlar. Daha basit bir deyişle bilim ele aldığı olgular üzerinde iyi, kötü, doğru, yanlış, haklı,haksız vb. türünden değer hükümleri veremez, onlara erekler, idealler, anlamlar yükleyemez;
3 - ) Bilimin önermelerinin doğrulanabilmelerine ( tahkik edilme, verification ) karşılık felsefesinin önermeleri dar anlamda doğrulanamazlar.Bilime dayanarak hesaplamalar yapıp ön deyilerde (prediction ) bulunma imkanına sahip olmamıza karşılık felsefede böyle bir şey söz konusu değildir.
4 - ) Bilimsel araştırma ve buluşlar yapma yöntem ve usullerinin belli ve öğretilebilir olmalarına karşılık felsefenin filozoflar tarafından bile üzerinde uzlaşılan belli ve standart bir araştırma, düşünme yöntemi mevcut değildir. Deyim yerindeyse her filozofun kendisine özgü bir felsefe yapma biçimi vardır.
5 - ) bilime dayanarak bilimin uygulaması olan teknolojiler yaratabilmesine karşılık felsefede yine böyle bir imkan mevcut değildir. Felsefe bir düşünme (nazar, theoria ) ve eylemedir (amel, praksis ), bir yapma, meydana getirme (sanat,tekhne ) değildir. Dolayısıyla ondan, bilimden olduğu gibi bir
tekniğin, teknolojinin, sanatın, sanayiinin çıkması mümkün değildir.Bununla birlikte felsefenin tarih içinde kendisiyle en fazla işbirliği içinde bulunduğu kendisinden daha fazla etkilendiği önemli kültürel -insani
faaliyet bilim olmuştur. Felsefe her şeyden önce insanın kendisini çevreleyen evreni, toplumu, insanın bizzat kendisini tanımak ve bilmek amacına yönelik olduğundan çeşitli bilimlerin bütün bu konulardaki
çalışmalarının sonuçlarından haberdar olmama lüksüne sahip değildir. Öte yandan bilimin amacı da doğru bilgi olduğuna göre o, doğru bilginin imkanı, koşulları, kaynakları, sınırları konusunda kendisine yol gösterebilecek, kendisini eleştirecek ve bilinçli kılacak felsefi araştırmaların sonuçlarına
kayıtsız kalmaz. Bununla birlikte felsefe bilim değildir ve felsefede
bilimde olduğundan daha büyük ölçüde “ yaratıcı zeka”ya, bilgi birikimine,
seziş ve duyuşlara ihtiyaç olduğundan söz edilebilir.
Bilim bilgi edinmek için araştırmalar yapar; ama bilginin ne olduğunu
incelemez. “Bilgi nedir ? “,”Bilgiler aynı nitelikte midir?” diye sormaz.
Bilim, incelediği olay ve olgular hakkında “iyi”, “kötü”,”haklı”,”haksız”
türünde değer yargılarında da bulunmaz. Bunları felsefe üstlenir.
Felsefe konu bakımından olduğu gibi yöntem bakımından da bilimden ayrılır.
Bilim tüme varım ve tümden gelimi kullanırken felsefe daha çok kuramsal
düşünüş, sezgi ve birleştirici yöntemden yararlanır.
Bilim





Güncel Aranan Ödevler

puro, talaş kebabı, dilin oluşumu, zemmetme, birinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizlikler, çuha çiçeği, arkoloji, peso, çokgenler ve çeşitleri, arılar, evvelki, iskambil, banka müfettiş, tartı aletleri, gevrek, turşu, hatayin ovasi, pasaj, ulusal egemenlik nedir, kütle ve rijitlik merkezi, sömürü, puantilizm, iskele kuşu, charge, büsbütün, büyük selçuklu, çiçekli bitkiler, yerçekimi kuvveti, duyumsatmak, bembeyaz, işletmeler arası anlaşmalar, on parmağı boğazında olmak, teyit, matematiğin günlük hayattaki yeri ve önemi, sanem, spartacüs, the love of a king, atasozler ve aciklamalar, sönük, bakındı, ekosistem ve madde döngüleri, resim, iletişimin abc si, jeotermik, ölçme metotları, kretase, ekonomi politikası, ses uyumu, calgılarda sesin oluşumu, satış elemanı, çaka bey, kişi hürriyeti, bulgaristan coğrafi konumu, ilk 30 element, destan türleri, düldül, görmemiş, baraj gövde, bir ölçüde, pipi, halk ağzı, dişli pompalar, halk eğitimi, nafaka, natürizm, taban, brülör, islam medeniyetinin avrupaya etkileri, tokalaşmak, sömürgeleşmek, elektriksel potansiyel, asit alkol, müze gibi, eş sesli, kablo kesitleri, ölü yemeği, iletişim çeşitleri, bölüm tanıtımı, değme, erozyon nedenleri, fahrenheit 451, anıt, deneyci, pigme, kahve makinası, saç, gürültüsüz, semercilik, denizel, paris antlasması, neolitik cag, skor, almanca teknik sözlük, faik, kamusal mallar, ahmet rasim, 23 nisan uluslararası çocuk şenliği, sosyal hayattaki değişiklikler, süreklilik denklemi, sur, rekolte, 1/ sinif matamatik, allem, vurgu olayı, cumhuriyet resimleri, frontpage soruları, fücur, aksak ölçüler, aile mahkemeleri, asp net, ampul icadı, sularımız, insaflılık, milletvekillerinin gorevleri, kılçık batması, tiyatro özeti, tulum, okutulmak, fakülte, deli, eğitim gönüllüleri vakfı, flatasyon, oydaş, çocuk şarkıları, fenin tarihi, etnograf, diz, fransız ihtilalinin sebep ve sonuçları, ısının yayılma yolları, rast gelmek, kaplumba, imza günü, burn, mitoz ve mayoz, aliağa, ek tahsisat, özentili, yer kabuğu nelerden oluşur, 657, naçar, ekosistemin, mutasarrıf, çocuk gibi, taşralı, abidin dino, davranış terapisi, aşiyan, saklanılma, peşinen, ağartmak, sümük, kıbrıs sorunu, faydalı, okulun amaçları, erime ve kaynama noktası, terapi teknikleri, real sayılar, presbitlik, emre, e coli, besinleri korumak, öğretmen hikayeleri, süt kırı, iki dirhem, anı örnekleri, boş konuşmamak, tez içeriği, ala gün, 10. sınıf çocuk ruh sağlığı, ııı.selim, tel seklındekı cısımler, amfoter maddeler, kristal kafes şekilleri, atatürk sözleri, sınav soruları, raşî, organlarımız, sıraca, balon çeşitleri, jan jack russo, fabl hikayeleri, zaten, geciktirme, Tatar, ist posta kodu, ön yargılı, dünyayı birbirine bağlayan ulaşım yolları, ishal, muhasebenin kuruluşu, ankaranın kurtuluşu, tipo, faizsiz, devlet ana kitap, hz.isa, doktor resimleri, global, mahalle, anakart üretimi, belediye ile ilgili bildirimler,