ÖNEMLİ UYARI : (IP KONTROLLÜ ÜYELİK GÜVENLİĞİ)

Giriş yaptığınız üyelik bireysel olarak sadece 1 (bir) kişilik kullanıcının kullanımı içindir. Üyeliklerimiz kurumsal değil kişiseldir. Giriş yapıldıktan sonra aynı kullanıcı adı ve şifre ile başka bir IP numaralı kullanıcı girişi yapılırsa üyeliğiniz otomatik olarak BLOKE olur. Lütfen şifrenizi paylaşmayınız. Üyeliğinizi giriş yaptıktan sonra “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yaparak başka bir yerde, başka bir bilgisayarda kullanmanızda sakınca yoktur. Şifrenizi ailenizden biri kullansa dahi sistem aynı anda birden fazla giriş yapılmasına izin vermeyecektir.

Eğer bu üyelik size ait değilse lütfen “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yapınız. Aksi taktirde şifresini sizinle paylaşan gerçek üyenin üyeliği BLOKE olacaktır.


Okudum ve Kabul Ediyorum

Hesap Sahibinin Zarar Görmemesi İçin Çıkış Yapmak İstiyorum

Yardım Merkezi
 
abone ol


› RADYONUN SINIF VE İNSANLAR ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
Kaynakça()  Resim-Sekil()  Tablo()     3 Sayfa  [ Geri Dön ]

Dökümanı İndirebilmek İçin TıklayınızHenüz Üye Değilseniz Buraya Tıklayıp Üye Olabilirsiniz
Önemli NotSitedeki dosyalar üye olmak için öğrencilerin gönderdiği dosyalardan oluşmaktadır. Eğitim ve öğretim amaçlıdır. Bu dosyaların tümünün editörden gözden geçirilmesi yoğun bir emek gerektiğinden, gözden kaçmış olanlar olabilir. Ayrıca bir üyemiz tarafından gönderilen bir dosyanın telif hakkına tabi olup olmadığını her durumda tespit edemeyebiliriz. Böyle bir durumu fark etmeniz halinde lütfen yardım bölümümüzden bize durumu bildirin. Siteden kaldırılması için dosya numarasını mesajınıza ekleyiniz. İlgili dosya 48 saat içerisinde derhal siteden kaldırılır.. Telif haklarına gösterilen özen konusunda bize yardımcı olduğunuz için teşekkür ederiz..
Dosya No : 143482 - Dosyanın Siteden Kaldırılması İçin Buraya Tıklayınız

İçerik RADYONUN SINIF VE İNSANLAR ÜZERİNDEKİ ETKİSİ :

Günümüzde insanların yaşantılarını etkileyen ve insanların sosyalleşmesinde etkili olan en önemli etkenlerden birisi de radyo ve televizyondur. Radyo artık küçük yerleşim noktalarına kadar girmiş ve insanların yanlarında taşıdıkları bir araç haline gelmiştir.

Televizyonun yaygınlaşmasından önceki dönemlerde bireyi bilgilendirici ve eğlendirici en önemli kitle iletişim aracı radyo ve basılı yayınlardı. Radyo, bireyin sadece işitme duyusuna yönelik olduğu için bu araç çocuklarda ve gençlerde dinleme becerisinin gelişmesine katkıda bulunuyordu. Bu beceri okullarda yaygın olarak kullanılan anlatım yöntemine dayalı öğrenmeye çocukları hazırlamaktadır. Bu dönemlerde günümüzdeki kadar çok basılı yayın bulunmamakla birlikte çocukların ve gençlerin yapabilecekleri çok fazla etkinlik olmadığı için özellikle eğitim düzeyi yüksek ailelerde çocuklar okuma alışkanlığı kazanabiliyorlardı
Radyonun sınıf yönetimine etkisi diğer kitle iletişim araçlarından daha azdır. Bu durum sadece göze hitap etmesinden kaynaklanır. Televizyon adeta radyoyu insanların hayatından çekip almış ve yerine kendisini koymuştur. Radyo öğrenciler tarafından sadece müzik dinleme aracı olarak kullanılmaktadır. Radyodaki diğer yayınlar öğrenciler tarafından ilgi görmekte ve radyo programları da bu nedenle daha çok müzik yayını yapmaktadır. Radyolar zaman içerisinde boyut olarak küçülmüş ve cepte taşınabilecek küçüklüğe gelmiştir. Şimdi ise el radyosu diyebileceğimiz küçüklükte radyolar yapılmış ve cep telefonundan da radyo dinlemek mümkün hale gelmiştir. Öğrenciler, özellikle lise öğrencileri, teknolojiyi yakından izleme merakı içindedir.Yeni çıkan teknolojik aletlere sahip olmayı bir ayrıcalık görmektedir.

Radyonun bu kadar kolay taşınabilir hale gelmesi öğrencinin radyoyu sınıf içerisine sokmasına neden olmuştur. Öğrenci sınıf içerisinde, ders sırasında, kendi tabirleriyle ‘öğretmene çaktırmadan’ radyonun kulaklığını takıp dinleyebilir. Çoğu öğrenci de özellikle erkek öğrenciler arka sıralara oturarak bunu çok yapmaktadır. Bunu yapan öğrenci eğer öğretmene yakalanmadan, öğretmenden hiçbir olumsuz tepki almadan ders sırasından bunu yapmayı başarmışsa kendisinde diğer arkadaşlarında bir üstünlük durumu hissedir. “Ben öğretmen görmeden, öğretmene hiçbir şey fark ettirmeden ders boyunca hep radyo dinledim” tavrı içerisinde olur. Eğer bu durum diğer öğrenciler tarafından da bir ayrıcalık durumu gibi algılanıyorsa o zaman bu algılama içerisinde olan öğrenciler bu tür bir eylemde bulunabilirler. Bunu yapan öğrenci arkadaşları arasında bu durumu onurla anlatabilir. Bu durum bir çok davranış için geçirlidir.

Görüldüğü gibi kitle iletişim araçlarından birisi olan radyo bir araç olarak öğrenci üzerinde etki meydana getirmekte ve sınıf yönetimini olumsuz olarak etkilemektedir.

Öğrenci, okula gelmeden önce dinlediği ve o dönem yaşadığı duygularıyla bağlantı kurduğu bir şarkıyı radyodan dinlemiş olabilir. O şarkı sözlerinin kendi r





Güncel Aranan Ödevler

kesirler 6 sınıf, şanslılık, ekonomist, eski evler, müderris, cinsiyet ayrımcılığı, ülkelere göre hedef pazar, turk bayraginin, insan genom projesi, singapur, biyografi ve otobiyografi, kürk, coğrafi keşiflerin sebebi, süngülü, hotel, mil tasarımı, el hijyeni ve dezenfektanlar, yargılanma, çapacı, cahit tanyol ve eserleri, yenilik, mübadil, hazırlıksız konuşma, kinik, bağcık, edebi eser nedir, amiral, çevre politikaları ve istihdam, bankacılıkta pazarlama, deniz yıldızı, matematik ve fen ilişkisi, kofullar, 1982 anayasasının maddeleri, ağırlıklı ortalama maliyet, mehmet rauf, dikey geçiş soruları, anlatımda konu ve tema, sherlock holmes, kalpazan, deniz çeşitleri, aldırma, stok etmek, eğik atış, ruşen eşref ünaydin, içirilme, destansı, tasni, günlük örneği, önderlik, ticari bankalar açısından mali tablo analizi, ters, ocak başı, türk sanatı, biyoloji sunumları, sokrates, hesap makinesi kılavuzu, kaymak gibi, açık kaynak kodları, sanem, bretton woods konferansi, dayanmak, heykellere, ankara aydınlık evler lisesi, allegretto, Frenkçe, kafile, kara, kurumsal markalar, gayrivazıh, bestseller, sora sora, hassas ölçüm araçları, istiklal marşının kabulu, pendik, sütun grafiği, pigment, canlılarda üreme, olgunlaşma, bir sürgün, otomatik makineler, toronto, ilkeci, abartı, mesneviler, civata somun, minareller, oks yerlestırme, İngiliz, gaz ölçüm, çocuk resimlerinde aile, eflatun, ihracat mevzuatı, talaş böreği, hava durumu yorumları, firmanın yapısı, kip, çiçek olmak, misina, edebiyat yazar eser, gelibolu romanının özeti, bir ses oyunu yankı, yönetimde sanat olma özelliği, çağdaş pazarlama, dın normları, tart suçu, analizle öğretim, helva, oksitleme, çoluk çocuk, ters düşmek, gen mühendisliği, inorganik besin, eski insanlar ve dogal sayılar, desen şekilleri, hidroelektrik santralleri, çocuk tiyatro metni, öz beslenen, sınıf kuralları, anket örneği, nesir düz yazı, aynalarda görüntü oluşumu, kat mülkiyeti, film eleştirisi, rekreasyonel katılım, böbrek yağı, akla yakın, kopuksuz, şifreleme, küresel krizler, şampiyonluk, halojenler, alternatif akımı kim, taş baskı, ipince, 4. sınıf matematik, telefonun icadi, ikon, kıymetli evrak hukuku, regresyon analizi, evlik, askeri alanda gelişmeler, ankaranın fiziki özellikleri, gaz şişkinliği, birinci dereceden denklemler, pirometre, binalarda neden civa kullanılır, sirkeci, türk ressamları, ziraat, almanya, eskici, 1. sınıf yıllık çalışma programı, reze, belcıka devletı, iş görüşmesi, Allah dağına göre kar verir, armür, madencilik, okutulma, tiyatro eserleri, hurdalık, madeni harita, gün almak, çalıkuşu özeti, turkcedekı yabancı sozcukler, akışmaz, üçgen dik prizma, araba, s. kaynak, 29 ekim kompozisyon, dübeş, kalite geliştirme, patır patır, tekrarlanma, iyisi, feminizm, maliyet muhasebesi, dengeye etki eden etmenler, cumhuriyetten önce ve şimdiki yönetim farkı, buz makinası, insan kaynakları yetersizliği, 2.sinif ilkogretim, külhancı, ulus devlet, çopur, beklenen kurtarıcı, haram etmek, alçı sanatı, dövme şekilleri, yeni ölçme araçları, mum yakmak, oynaklık, türk halk müziği bestecileri, trafik ve yayalar, gülüşme, peter parker, teleskop, fiziksel tekstil muayeneleri, kibir,