ÖNEMLİ UYARI : (IP KONTROLLÜ ÜYELİK GÜVENLİĞİ)

Giriş yaptığınız üyelik bireysel olarak sadece 1 (bir) kişilik kullanıcının kullanımı içindir. Üyeliklerimiz kurumsal değil kişiseldir. Giriş yapıldıktan sonra aynı kullanıcı adı ve şifre ile başka bir IP numaralı kullanıcı girişi yapılırsa üyeliğiniz otomatik olarak BLOKE olur. Lütfen şifrenizi paylaşmayınız. Üyeliğinizi giriş yaptıktan sonra “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yaparak başka bir yerde, başka bir bilgisayarda kullanmanızda sakınca yoktur. Şifrenizi ailenizden biri kullansa dahi sistem aynı anda birden fazla giriş yapılmasına izin vermeyecektir.

Eğer bu üyelik size ait değilse lütfen “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yapınız. Aksi taktirde şifresini sizinle paylaşan gerçek üyenin üyeliği BLOKE olacaktır.


Okudum ve Kabul Ediyorum

Hesap Sahibinin Zarar Görmemesi İçin Çıkış Yapmak İstiyorum

Yardım Merkezi
 

› OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDA FEN VE DOĞA ETKİNLİKLERİ
Kaynakça()  Resim-Sekil()  Tablo()     9 Sayfa  [ Geri Dön ]

Dökümanı İndirebilmek İçin Üye Girişi YapınızHenüz Üye Değilseniz Buraya Tıklayıp Üye Olabilirsiniz
Önemli NotSitedeki dosyalar üye olmak için öğrencilerin gönderdiği dosyalardan oluşmaktadır. Eğitim ve öğretim amaçlıdır. Bu dosyaların tümünün editörden gözden geçirilmesi yoğun bir emek gerektiğinden, gözden kaçmış olanlar olabilir. Ayrıca bir üyemiz tarafından gönderilen bir dosyanın telif hakkına tabi olup olmadığını her durumda tespit edemeyebiliriz. Böyle bir durumu fark etmeniz halinde lütfen yardım bölümümüzden bize durumu bildirin. Siteden kaldırılması için dosya numarasını mesajınıza ekleyiniz. İlgili dosya 48 saat içerisinde derhal siteden kaldırılır.. Telif haklarına gösterilen özen konusunda bize yardımcı olduğunuz için teşekkür ederiz..
Dosya No : 142834 - Dosyanın Siteden Kaldırılması İçin Buraya Tıklayınız

İçerik OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDA
FEN ve DOĞA ETKİNLİKLERİ
Fen ve doğa etkinlikleri çocukların gelişimlerini, davranışlarını etkiler. İlgi alanlarını genişletir. Çocukların problem çözme ve düşünme yeteneklerini geliştirir.
A- Okul Öncesi Eğitimde Fen ve Doğa Etkinliklerinin Önemi
Fen ve doğa etkinlikleri, çocukları gözlem yapmaya, araştırma, inceleme ve keşfetmeye yönelten etkinlerdir. Bu etkinlikler çocukların ilgi ve ihtiyaçlarını ortaya koymalarına ve kavram gelişimlerine yardımcı olmaktadır. Çocuklar çevrelerinde gördükleri obje ve olaylara karşı meraklıdırlar. Bu meraklarını canlı tutmak için onları harekete geçirecek, ilgilerini çekecek fen etkinlikleri planlanmalıdır.
Okul öncesi dönemde çocuklar iki yolla bilgi toplarlar. Birincisi kendi deneyimleri ile bilgi toplamak, ikincisi ise öğretmene soru sormaktır. Çocuklar sürekli soru sorarak, cevap bulmaya çalışırlar. Onların bu merakları gelecekteki fen ve matematik kavramlarının temelini oluşturacağı için, çocukların sorularına cevap verilerek desteklenmelidir. Çocukların bilgi toplama yollarından diğeri olan kendi deneyimlerini kullanma, en çok tercih ettikleri yöntemdir. Çocuklar için “ben bu konuyu biliyorum çünkü onu gördüm yada yaptım” şeklinde konuşmak çok daha önemlidir. Bu nedenle öğretmen, özellikle fen etkinliklerinde çocukların hepsine çeşitli durumlarla ilgili, deneme-yanılma, gözlem yapma, araştırma ve inceleme fırsatları vermelidir.
Bu etkinlikler çocukların;
- Bilimsel düşünmelerini
- Yaparak yaşayarak öğrenmelerini
- Gözlem ve deney yeteneklerini geliştirmelerini
- Çevrelerine karşı duyarlı olmalarını
- Neden-Sonuç ilişkileri kurmalarını ve problem çözme becerilerini
- Günlük yaşamda kullandıkları araç-gereç ve malzemeleri tanımalarını
- Kavram gelişimlerini
- Akıl yürütme becerilerini ve dil gelişimlerini
- Yeni fikirler üretebilmelerini
- Yaratıcı düşünme becerilerini
- Kendilerine güven duymalarını
- Psikomotor becerilerini
- Nesnelerin benzerliklerini, farklılıkları
- Grup etkinliklerine daha istekli katılmalarını
- Grup içerisinde yardımlaşma, paylaşma, iş birliği gibi sosyal davranışları
- Kendi becerilerini tanımalarını
- Gelecekteki eğitim dönemi için gerekli olan temel fen bilgisi kavramlarını, geliştirmelerini sağlar.
B. Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Uygulanabilecek Fen ve Doğa Etkinlerinin Çeşitleri
Fen ve doğa etkinlikleri sırasında yapılabilecek aktiviteler; Deney yapma, hayvan besleme, bitki yetiştirme, inceleme gezileri sınıfa konuk çağırma ve fen ve doğa köşesinde bulunan materyallerle yapılan diğer çalışmalardır.
1- FEN ve DOĞA KÖŞESİ
Yuva ve anaokullarının önemli köşelerinden biriside fen ve doğa köşesidir. Çocukların zihinsel gelişimleri için onlara uyarıcı bir çevre sağlamada bu köşenin rolü büyüktür. Fen ve doğa köşesinde bulundurulan araç ve gereçler, yapılan etkinlikler sadece çocukları zihinsel bakımdan uyarmakla kalmaz, onların çevrelerine daha uyarlı hale gelmelerine, Fen ve doğa araçlarını kullanma becerisi elde





Güncel Aranan Ödevler

şetaret, sığırcık, şenlenmek, akdiken, beni rahat bırak anne, ağır gelmek, edebiyat yıllık planlar, şerç, itinasız, dondurulmak, ar-ge teşviği, alçı sanatı, magnezyum, dinamik soruları, matematik sunu, dizel katkı, Tat, mobilyalı, beden eğitimi 2007-2008 ders planları, hayat parçaları kitap özeti, atatürk ölcülerde yenilik, veri toplama sistemleri, Helenistik, oyun kuralları, katlanmak, marcel duchamp, borç yönetimi, eğitim hakında bilgi, zümre toplantısı, mahatma, anı tarihi, kamuda finansal kiralama, teknolojinin insan yaşamına etkileri, benim küçük dostlarım, emirlik, harekeli, hakaniye lehcesi, begg, kutup iklimi, robinson crusoe kitabın özeti, hasta etmek, gece ve gündüz oluşumu, modelhane, kara baht, dürü, atatürkün matematik yenilikleri, mide asiti, süleyman çelebi mevlid, dünyada besin zinciri, sarılıklı, dolaşık, kedigiller, badanacı, donam, eko nedir, intizam, mısır özü, ömür boyu, elveda gül sarı, çardak, akım makinaları, cevre kirliligi, john steinbeck, delgi, uzun sürmüş bir yaz, infaz, göcek koyları, faraş, bilgisayar final, anne ile ilgili şiir, ayı balığı, 4 büyük kitap, beydaba hayat ve eserleri, biyolojinin önemi, şunlar, sigortalı, the children new forest, vatan kavramı, müsteşrik, ikna teknikleri, tutaç, fabrika organizasyon stajı, darülfünun, yönlü, bir cisim neden batar neden yuzer, sarsıntısız, indüktör, tekstil terbiye yıkama makinası, eray eyigün, mülteci, dosyalama sistemleri, çocukcağız, erkek, yıldızlar, başkalaşım kayaçları, 19 yuzyılda istanbul hayatı, apiko, kimyasal tepkimeler, kavrayış, 1.dünya savaşı yönetim sonrası yönetim anlayışı, tanpınar, ahşap yapılar, pilot, relik bitkiler, kütlenin birimleri, kamera güvenlik sistemleri, osmanlı devletinde ordu ve donanma, düşüt, farklı din, sabancı, kalite yönetim sistemi iç tetkik, farklılıklarımız, çocuk haklarına dair sözleşme, batıl inançlar, ses soğurulması, boru hattı, ilhanlılar, atatürkün olaylar anılar, 0422, genleşme büzülme, coğrafi yer şekilleri, gezegen nedir, insanda sinir sistemi, tanrilar ve generaller, present perfect, kimyasal olayların çevreye verdiği zararlar, dolaylı vergı, polietilen, 1980, soğuk büfe, satranç, omurgasız hayvanların beslenme şekilleri, onuncu yıl marşı, amerika matematiksel konumu, 10 nowember, güç sistemleri, gemici, atatürk ve sosyal bilgiler, asansör devreleri, makber siiri, eylemcilik, cumhuriyet ögeleri, fiil çekimi, zecrî, haliyle, perişanlık, enerji piramiti, hayvan ve bitki hücresi arasındaki farklar, bernolli, davranış bilimleri kişilik, coal, kabuklular, kandilli, peştemallı, boyunlu, kalori miktarları, aspur, hava temizleme sistemleri, basın nedir, kayıt zamanı, hareket kuvvet ve enerji, müzikte dizi, bisküvi yapımı, paçavracı, ses dalgaları, matematikte simetri, karde, evvel, birlik ve beraberliğin ülkemiz için önemi, ayvan, savunmak, deterjan üretimi, dünya edebiyatında mektup, doyurulma, ihtiva, barış konuşmaları, ahilik, avantajları, gri dökme demirlerin özellikleri, atasözleri tarihçesi, who which, hissedilme, din bilgisi, firfiri, matematik soruları, basit elektrik devreleri, metrelik, fesih, domalan, özkütle soru, dizin hazırlama, adnan saygun, lise kimya, arkaik dönem, birleşik kelimeler, huzur, eğitim sistemi, alternatif tıp, kesirlerde toplama işlemi,