ÖNEMLİ UYARI : (IP KONTROLLÜ ÜYELİK GÜVENLİĞİ)

Giriş yaptığınız üyelik bireysel olarak sadece 1 (bir) kişilik kullanıcının kullanımı içindir. Üyeliklerimiz kurumsal değil kişiseldir. Giriş yapıldıktan sonra aynı kullanıcı adı ve şifre ile başka bir IP numaralı kullanıcı girişi yapılırsa üyeliğiniz otomatik olarak BLOKE olur. Lütfen şifrenizi paylaşmayınız. Üyeliğinizi giriş yaptıktan sonra “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yaparak başka bir yerde, başka bir bilgisayarda kullanmanızda sakınca yoktur. Şifrenizi ailenizden biri kullansa dahi sistem aynı anda birden fazla giriş yapılmasına izin vermeyecektir.

Eğer bu üyelik size ait değilse lütfen “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yapınız. Aksi taktirde şifresini sizinle paylaşan gerçek üyenin üyeliği BLOKE olacaktır.


Okudum ve Kabul Ediyorum

Hesap Sahibinin Zarar Görmemesi İçin Çıkış Yapmak İstiyorum

Yardım Merkezi
 

› OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDA FEN VE DOĞA ETKİNLİKLERİ
Kaynakça()  Resim-Sekil()  Tablo()     9 Sayfa  [ Geri Dön ]

Dökümanı İndirebilmek İçin Üye Girişi YapınızHenüz Üye Değilseniz Buraya Tıklayıp Üye Olabilirsiniz
Önemli NotSitedeki dosyalar üye olmak için öğrencilerin gönderdiği dosyalardan oluşmaktadır. Eğitim ve öğretim amaçlıdır. Bu dosyaların tümünün editörden gözden geçirilmesi yoğun bir emek gerektiğinden, gözden kaçmış olanlar olabilir. Ayrıca bir üyemiz tarafından gönderilen bir dosyanın telif hakkına tabi olup olmadığını her durumda tespit edemeyebiliriz. Böyle bir durumu fark etmeniz halinde lütfen yardım bölümümüzden bize durumu bildirin. Siteden kaldırılması için dosya numarasını mesajınıza ekleyiniz. İlgili dosya 48 saat içerisinde derhal siteden kaldırılır.. Telif haklarına gösterilen özen konusunda bize yardımcı olduğunuz için teşekkür ederiz..
Dosya No : 142834 - Dosyanın Siteden Kaldırılması İçin Buraya Tıklayınız

İçerik OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDA
FEN ve DOĞA ETKİNLİKLERİ
Fen ve doğa etkinlikleri çocukların gelişimlerini, davranışlarını etkiler. İlgi alanlarını genişletir. Çocukların problem çözme ve düşünme yeteneklerini geliştirir.
A- Okul Öncesi Eğitimde Fen ve Doğa Etkinliklerinin Önemi
Fen ve doğa etkinlikleri, çocukları gözlem yapmaya, araştırma, inceleme ve keşfetmeye yönelten etkinlerdir. Bu etkinlikler çocukların ilgi ve ihtiyaçlarını ortaya koymalarına ve kavram gelişimlerine yardımcı olmaktadır. Çocuklar çevrelerinde gördükleri obje ve olaylara karşı meraklıdırlar. Bu meraklarını canlı tutmak için onları harekete geçirecek, ilgilerini çekecek fen etkinlikleri planlanmalıdır.
Okul öncesi dönemde çocuklar iki yolla bilgi toplarlar. Birincisi kendi deneyimleri ile bilgi toplamak, ikincisi ise öğretmene soru sormaktır. Çocuklar sürekli soru sorarak, cevap bulmaya çalışırlar. Onların bu merakları gelecekteki fen ve matematik kavramlarının temelini oluşturacağı için, çocukların sorularına cevap verilerek desteklenmelidir. Çocukların bilgi toplama yollarından diğeri olan kendi deneyimlerini kullanma, en çok tercih ettikleri yöntemdir. Çocuklar için “ben bu konuyu biliyorum çünkü onu gördüm yada yaptım” şeklinde konuşmak çok daha önemlidir. Bu nedenle öğretmen, özellikle fen etkinliklerinde çocukların hepsine çeşitli durumlarla ilgili, deneme-yanılma, gözlem yapma, araştırma ve inceleme fırsatları vermelidir.
Bu etkinlikler çocukların;
- Bilimsel düşünmelerini
- Yaparak yaşayarak öğrenmelerini
- Gözlem ve deney yeteneklerini geliştirmelerini
- Çevrelerine karşı duyarlı olmalarını
- Neden-Sonuç ilişkileri kurmalarını ve problem çözme becerilerini
- Günlük yaşamda kullandıkları araç-gereç ve malzemeleri tanımalarını
- Kavram gelişimlerini
- Akıl yürütme becerilerini ve dil gelişimlerini
- Yeni fikirler üretebilmelerini
- Yaratıcı düşünme becerilerini
- Kendilerine güven duymalarını
- Psikomotor becerilerini
- Nesnelerin benzerliklerini, farklılıkları
- Grup etkinliklerine daha istekli katılmalarını
- Grup içerisinde yardımlaşma, paylaşma, iş birliği gibi sosyal davranışları
- Kendi becerilerini tanımalarını
- Gelecekteki eğitim dönemi için gerekli olan temel fen bilgisi kavramlarını, geliştirmelerini sağlar.
B. Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Uygulanabilecek Fen ve Doğa Etkinlerinin Çeşitleri
Fen ve doğa etkinlikleri sırasında yapılabilecek aktiviteler; Deney yapma, hayvan besleme, bitki yetiştirme, inceleme gezileri sınıfa konuk çağırma ve fen ve doğa köşesinde bulunan materyallerle yapılan diğer çalışmalardır.
1- FEN ve DOĞA KÖŞESİ
Yuva ve anaokullarının önemli köşelerinden biriside fen ve doğa köşesidir. Çocukların zihinsel gelişimleri için onlara uyarıcı bir çevre sağlamada bu köşenin rolü büyüktür. Fen ve doğa köşesinde bulundurulan araç ve gereçler, yapılan etkinlikler sadece çocukları zihinsel bakımdan uyarmakla kalmaz, onların çevrelerine daha uyarlı hale gelmelerine, Fen ve doğa araçlarını kullanma becerisi elde





Güncel Aranan Ödevler

ermeni sorunu, pli, Mars, teori, dogalgaz tesisatı, beckmann, arayıp da bulamamak, nötrleme, kademe, sabıka, otamatık kontrol, iş makineleri onarımı, hücre çekirdeği, karışımlar, uyarlama, tig kaynak, latin amerika, danimarka, mersin ili, soplu, bakır faz diyagramları, delgi, çırpış, danielle steel, heykel nedir, deviant behavior, tutam, çürütme, oh çekmek, atatürkün basın, destansı (epik) anlatım, ingilizce roportaj, dedirtmek, osmanlıda ekonomi, kooperatif yönetim kurulu karar yeter sayısı, bağlantı, kiloamper, helâk, fiziksel uygunluk testi, gücü gücüne, daha bir, t ve z testi, metallerde plastik şekillendirme, çivril, erkeksi, bilinçli tüketici, tenasüp, ariya, dikişli boru üretimi, kasıtsız, açıklamalı şiiri, elektrofil, kebapci, mırıltı, din kültürü, dağ elması, imzalı, 19.yüzyıl fransa, ısınan su nereye hareket eder, gümrük birliği, kuyu açmak, işaretçiler, bir litre zeytinyağı karşılaştırma, denenme, esir olmak, salto, toplam fark formülleri, yağlı ip, alt bölüm, kağıt kesme sanatı, orta asyadaki türklerin medeniyeti, ataturkun polıtık hayatı, dört büyük din, baskın bitki türleri, ağız tüfeği, tavşan anahtarı, cümle türleri, grejuva, terzilik mesleği, dülger balıgının ölümü, patent ve telif hakları, ahşap boyama teknıklerı, 1 dünya savaşı nedenleri, kutlu doğum, pırıltı, osmanlı devleti 19. yy sorular, turkcedekı yabancı sozcukler, oydaş, irsal, natürmort, entrepreneurship, jeton, muhafız, tarımsal taşımacılık, fonksyonlar soru cevap, pozitiflik, besin öğeleri, ataturk fikirleri, korner, sağlık hizmetlerinde özelleştirme, süt sığırcılığı, kesirler, çinlilerin kıyafeti, müsemma, yarı iletkenler, peydahlanma, istanbulun fethi, alet olmak, fizibilite rapor örneği, atatürk ilkeleri, donatı, petek, aradan, keçeli, romantik, 100 temel esr, insan heykeli yapmak, bm nedir, sinemasever, elek seramik, 19.yy. osmanlı, pamuk yağı, kemal tahir roman, iyelik, zayıf sesli, araba yap, mikroorganizma, kemik fizyolojisi, paylaşmak ki o en güzel, panorama, zenginlik kaynakları, mesai saati, antifiriz, havi, pota, ankaranın başkent olması, herk etmek, bağdaşmak, insan isterse 1, resimde kompozisyon nedir, used to, şaşkınlık, elementler ve bileşikler, kültür farklılığı, kazıntı, anzaklar, sanıklık, meteoloji, hıçkırık, öz kesit, futbolda ısınma, kalkerli, küçük kumru, bankacılık sınavları, eşitlik ve benzerlik, türk edebiyatı tarihi dönem tablosu, karahanli, baki ve gazeli, 82 anayasasının sivi, muhtesip, arkadaş dümeni, 29 ekim yazı, ançüez, trafik proje ödevi, mehmet kaplan-kültür ve dil, yararlı hayvanlar, şufa hakkı, çalı kuşu özeti, hesap günü, hafifmeşrep, crime, ayırıcılar, işletme bilgisi, parasız, sermayeler tanımı, müşteri görüşmeleri, soy agaci, sapınç, kalifiye, biyoloji proje, cumhuriyet bayramı için yazılı piyes, mb kriz yönetimi, ahlaklık kavramı, agaçlar ayakta ölür, ideal gaz denklemi, selim ileri, e beyanname, düztaban, adliye mahkemesi, ideologlar, hokka gibi, günlük türü özellikleri, asıt yagmurları, fisto, sabah gazetesi, dörtnala, metre kup nasil hesaplanir, liman yönetimi, vba,