ÖNEMLİ UYARI : (IP KONTROLLÜ ÜYELİK GÜVENLİĞİ)

Giriş yaptığınız üyelik bireysel olarak sadece 1 (bir) kişilik kullanıcının kullanımı içindir. Üyeliklerimiz kurumsal değil kişiseldir. Giriş yapıldıktan sonra aynı kullanıcı adı ve şifre ile başka bir IP numaralı kullanıcı girişi yapılırsa üyeliğiniz otomatik olarak BLOKE olur. Lütfen şifrenizi paylaşmayınız. Üyeliğinizi giriş yaptıktan sonra “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yaparak başka bir yerde, başka bir bilgisayarda kullanmanızda sakınca yoktur. Şifrenizi ailenizden biri kullansa dahi sistem aynı anda birden fazla giriş yapılmasına izin vermeyecektir.

Eğer bu üyelik size ait değilse lütfen “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yapınız. Aksi taktirde şifresini sizinle paylaşan gerçek üyenin üyeliği BLOKE olacaktır.


Okudum ve Kabul Ediyorum

Hesap Sahibinin Zarar Görmemesi İçin Çıkış Yapmak İstiyorum

Yardım Merkezi
 

› OKUL DENEYİMİ 1 - ÇALIŞMA PLANI
Kaynakça()  Resim-Sekil()  Tablo()     10 Sayfa  [ Geri Dön ]

Dökümanı İndirebilmek İçin Üye Girişi YapınızHenüz Üye Değilseniz Buraya Tıklayıp Üye Olabilirsiniz
Önemli NotSitedeki dosyalar üye olmak için öğrencilerin gönderdiği dosyalardan oluşmaktadır. Eğitim ve öğretim amaçlıdır. Bu dosyaların tümünün editörden gözden geçirilmesi yoğun bir emek gerektiğinden, gözden kaçmış olanlar olabilir. Ayrıca bir üyemiz tarafından gönderilen bir dosyanın telif hakkına tabi olup olmadığını her durumda tespit edemeyebiliriz. Böyle bir durumu fark etmeniz halinde lütfen yardım bölümümüzden bize durumu bildirin. Siteden kaldırılması için dosya numarasını mesajınıza ekleyiniz. İlgili dosya 48 saat içerisinde derhal siteden kaldırılır.. Telif haklarına gösterilen özen konusunda bize yardımcı olduğunuz için teşekkür ederiz..
Dosya No : 141666 - Dosyanın Siteden Kaldırılması İçin Buraya Tıklayınız

İçerik OKUL DENEYİMİ 1
ÇALIŞMA PLANI

HAFTA SEMİNER ETKİNLİKLER SON TESLİM GÜNÜ
1. HAFTA
08 MART Ders Hakkında Genel Bilgiler
Ödevin Açıklanması 1.1 Dönem Planı
1.2 Öğretmenin Okuldaki
Bir Günü
2. HAFTA
15 MART Ödevi Teslim Edilmesi
Ödevin Açıklanması 1.3 Öğrencinin Okuldaki Bir
Günü
1.4 Bir Öğrencinin İncelenmesi
3. HAFTA
22 MART Ödevle İlgili Dönütler
Ödevi Teslim Edilmesi
Ödevin Açıklanması 1.5 Öğretim Yöntemleri
4. HAFTA
27 MART Ödevle İlgili Dönütler
Ödevi Teslim Edilmesi
Ödevin Açıklanması 1.6 Yan Branşınızda Öğretim
Yöntemleri
5. HAFTA Ödevle İlgili Dönütler
Ödevi Teslim Edilmesi
Ödevin Açıklanması 1.7 Derslerin Gözlenmesi
1.8 Yan Branşınızda Dersleri
Gözlenmesi
6. HAFTA
Ödevle İlgili Dönütler
Ödevi Teslim Edilmesi
Ödevin Açıklanması 1.9 Dersin Yönetimi ve Sınıfın
Kontrolü
7. HAFTA
Ödevle İlgili Dönütler
Ödevi Teslim Edilmesi
Ödevin Açıklanması 1.10 Soru Sormayı Gözleme
8. HAFTA
Ödevle İlgili Dönütler
Ödevi Teslim Edilmesi
Ödevin Açıklanması 1.11 Okuldaki Araç, Gereç ve
Yazılı Kaynaklar

9. HAFTA
Ödevle İlgili Dönütler
Ödevi Teslim Edilmesi
Ödevin Açıklanması 1.12 Okul Müdürü ve Okul
Kuralları
1.13 Okul ve Toplum
10.HAFTA
Ödevle İlgili Dönütler
Ödevin Açıklanması 1.14 Okul Deneyimi Çalışmalarının
Değerlendirilmesi
11 HAFTA Ödevle İlgili Dönütler
Yarı Yıl Değerlendirmeleri Ödevin Açıklanması


ETKİNLİK 1.10

SORU SORMAYI GÖZLEMLEME

ÖĞRETMEN:Muzaffer

ÖĞRENCİ: Cumali FAYALI 011233033

İNCELEDİĞİ SINIF:

Girdiğimiz derste uygulanan soru-cevap yöntemine ilişkin gözlemlerim;
Öğretmen öğrencilerin o derse kadar neyi öğrenip, neyi öğrenmediklerini anlamak için soru sorarak öğrenme yöntemini kullandı. Öğretmen kaldıracağı öğrenciyi sınıf listesinden seçer.
Öğretmenin soru sorma yönteminde kullandığı tarz ve hareketleri;
Sorularını genellikle, deftere yazdırdığı notlarından sorar.
Öğretmen öğrenciyi ilk önce temel basit sorularla dener, öğrencinin verdiği yanıta göre soruların zorluk seviyesini artırır.
Öğrencinin cevaplamakta güçlük çektiği noktalarda, soruyu kolayca anlamak açısından, soruyu iyice açar. Öğrenciye yardım kolaylığı sağlar ve ipuçları verir.
Seçtiği öğrenciden yanıt alamayınca, bu durum karşısında sınıfa yönelerek bilen bir kişinin yanıtlamasını ister. Çekingen öğrencileri ise gözlerini kullanarak cesaretlendirme yoluna gider.Tamamen yanlış olmayan cevapların doğrularını söyleyerek, öğrencinin hatalarını göstermeye çalışır, düzeltmeleri için yardım eder.
Öğretmenin sorduğu soruların amacı; öğrencilerin öğrenip öğrenmediklerini ölçmeye yöneliktir. Verdiği emeğin, öğrenciler tarafından alınıp alınmadığını öğrenmek açısından bu uygulamayı yapıyor
















ETKİNLİK 1.11





Güncel Aranan Ödevler

tenezzül, şişmanlamak, içerik çözümlemesi, suçlanma, atatürkün yaptığı hak ve hürriyetler, anlatım özellikleri, Hint domuzu, 1999 ekonomik krizi, yataklık, bilimsel bir araştırma ödevi nasıl hazırlanır, kücülme, anakronizm, çanakçı, d8, belekler, viskon, test ingilizce, öpücük, harfli ifadeler ve çarpanlara ayırma, büyü, yuha, ayrıksı, terazi yapımı, çevre örgütleri, itfaiyeci giysileri, boya teknikleri, toplantı hak ve özgürlüğü, dermatoloji, alman kültürü, ıstanbulin, harcanma, muhteviyat, imdi, dönüştürüm, türk dili metin inceleme, ahlak felsefesi, eğitimde ekip çalışması, masal, sokuş, havalandırma projesi, tek yumurta ikizleri, hayatın başlangıcı ile ilgili görüşler, açık önermeler, aufbau, domur, iş veren, 5. sınıf fen bilgisi, bisiklet, aile ve aile tipleri üzerine bir inceleme, münzevi, israf etmek, eski evler, atatürk önderliğinde hak ve sorumluluklarımız., eser sözleşmesi, 61 82 anayasa, suni yagmur, çizgili, ehliyet soruları, türk bayrağı, endüstri meslek lisesi, bölüm, bölünen, bölen nedir, atasözü hikayeleri, özbekistan türkçesi, glp, 12 ay, kral oyun, av köpeği, nüfuz etmek, güven, cisim tanım, kuzgun, abla, insan dogaya hakimdir, ispanya, haberdar, emulsiyonlar, b vitamini, etiyoloji, başkalaşım olayı, ihtiyatsız, alçalmak, türk tarihi, sons, küçük dünya, besin teknolojisi, padişahlık, marti jonathan, araçlar, diyez, fütürist, aspirin yapımı, kara yer, 1919 1923, tarık buğra, siyasi alanda yapılan inkilaplar, edisonun buluşları, endemik bitki, 32 farz, 31. sayfa, cinsiyet ayrımcılığı, dalgıç pompa, aile ile ilgili şiirleri, düşsel anlatım özellikleri, iç tümce, la fontainenin eserleri, lösemi, matematik işlem, engin, 7. sınıf fen bilgisi testi, teknolojik ürünlerin yararları, yerüstü kaynakları, doğacı, damla damla, birlik ve beraberliğin ülkemiz için önemi, dik silindirin hacmi, işyeri açma, morarmak, küçük dil, cumhuriyet ve demokrasi arasındaki farklar, kat problemleri, pozitivist, hint edebiyatı, orman gibi, sulu göz, işaretlemek, vizyon nedir, tazmin, atom nedir, sınırlanmak, halk dili, şiirde ahenk, tamer, harput ili tanıtımı, sude, çenek, business ıntelligence, ağızdan, devşirim, bakışık, iare, yusuf has hacip, aksi şeytan, iç göçlerin nedenleri, malkoç, altimetre, arşiv ve evrak, mikrobiyolojik canlıların yararları, drama örnekleri, 6. sınıf hayvan ile ilgili sorular, albert einştein, ödül almak, parfümcü, arkeen, 1839 1918, türkiyenin limanları, yer yuvarlağın hareketleri ve sonuçları, işletme bölümü hakkında makaleler, gastrointestinal kanama, ambülans, birim, cemal reşit rey ve eserleri, kriz yöneticileri, kan gitmek, idrar zoru, implant malzemeler, glüten, dağıtık, şehir hayatı, rutil elektrodlar, ask mı para mı, verginin temeli, puding, salta, eş sesli sesteş kelimeler, rumeli hisarı, basit makine modelleri, sınav sonucları, killi toprak nedir, anîde, serapa, nüfus artışı, aldehitlerin genel özellikleri, antropoz, canlı yaşamın olmadıgı zaman adı, cağlık, doku ve organ nakli, haşarat, hayvanların türlari, arsız arsız, organik pamuk, düzine, akışmaz, şansız, pnomatik, ikna etmek, atasözleri ve deyimler, oynak, zayıf, titreşimsiz,