ÖNEMLİ UYARI : (IP KONTROLLÜ ÜYELİK GÜVENLİĞİ)

Giriş yaptığınız üyelik bireysel olarak sadece 1 (bir) kişilik kullanıcının kullanımı içindir. Üyeliklerimiz kurumsal değil kişiseldir. Giriş yapıldıktan sonra aynı kullanıcı adı ve şifre ile başka bir IP numaralı kullanıcı girişi yapılırsa üyeliğiniz otomatik olarak BLOKE olur. Lütfen şifrenizi paylaşmayınız. Üyeliğinizi giriş yaptıktan sonra “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yaparak başka bir yerde, başka bir bilgisayarda kullanmanızda sakınca yoktur. Şifrenizi ailenizden biri kullansa dahi sistem aynı anda birden fazla giriş yapılmasına izin vermeyecektir.

Eğer bu üyelik size ait değilse lütfen “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yapınız. Aksi taktirde şifresini sizinle paylaşan gerçek üyenin üyeliği BLOKE olacaktır.


Okudum ve Kabul Ediyorum

Hesap Sahibinin Zarar Görmemesi İçin Çıkış Yapmak İstiyorum

Yardım Merkezi
 
abone ol


› BİLGİSAYARDA MATERYAL GELİŞTİRME
Kaynakça()  Resim-Sekil()  Tablo()     3 Sayfa  [ Geri Dön ]

Dökümanı İndirebilmek İçin TıklayınızHenüz Üye Değilseniz Buraya Tıklayıp Üye Olabilirsiniz
Önemli NotSitedeki dosyalar üye olmak için öğrencilerin gönderdiği dosyalardan oluşmaktadır. Eğitim ve öğretim amaçlıdır. Bu dosyaların tümünün editörden gözden geçirilmesi yoğun bir emek gerektiğinden, gözden kaçmış olanlar olabilir. Ayrıca bir üyemiz tarafından gönderilen bir dosyanın telif hakkına tabi olup olmadığını her durumda tespit edemeyebiliriz. Böyle bir durumu fark etmeniz halinde lütfen yardım bölümümüzden bize durumu bildirin. Siteden kaldırılması için dosya numarasını mesajınıza ekleyiniz. İlgili dosya 48 saat içerisinde derhal siteden kaldırılır.. Telif haklarına gösterilen özen konusunda bize yardımcı olduğunuz için teşekkür ederiz..
Dosya No : 140178 - Dosyanın Siteden Kaldırılması İçin Buraya Tıklayınız

İçerik BİLGİSAYARDA MATERYAL GELİŞTİRME

Materyal geliştirme alanında bilgisayar iki yönde büyük kolaylıklar sağlamaktadır. Bilgisayarda kullanılmak üzere materyaller geliştirilebilmektedir.
-Başka Araçlar İçin Materyal geliştirme
Bilgisayar , grafikler,şemalar, levhalar, krokiler, karikatürler, haritalar , afişler gibi hareketsiz görsel materyallerin hazırlanmasında başarılı bir şekilde kullanılabilmektedir. Şekiller çizilebilmekte , tablolar hazırlanabilmekte, başlıklar yazılabi,lmekte, resimler çizilebilmekte, her türlü levhalar, slaytlar hazırlanabilmekte, saydamlar tasarlanabilmektedir.
Bilgisayarda wördde her türlü yazı istenilen hacimde yazılabilmekte, kalınlaştırılabilmekte, altı çizilebilmekte,sayfanın istenilen yerine yerleştirilebilmekte, renklendirilebilmekte, çıktısı istenildiği gibi alınabilmektir.
Bilgisayarda ,üçgen ,kare , dikdörtgen , daire , oval gibi geometrik şekiller çok kolaylıkla çizilebilmektedir.bu şekillerin çizgileri istenilen kalınlığa çevrilebilmekte, renklendirilebilmektedir. Zengin zemin çeşitleri ile desteklenebilmektedir. Bu şekillere her tür yazı eklenebilmektedir.
Yine yazılı ve görüntülü materyaller tepegözde kullanılmak amacıyla tasarlanabilmektedir. Çıktısı siyah beyaz veya renkli direkt olarak özel saydamlar üzerine alınabilmektedir. Bu saydamların bulunmadığı yerlerde kağıt üzerine çıktısı alınıp daha sonraları fotokopi ile saydam üzerine basılabilmektedir.

-Bilgisayarda Öğrenme Paketi Üretimi
Bilgisayarda çeşitli hazır programlar kullanılarak yeni benzeşme, oyun sonu ve programlar üretilebilir.
• İyi Bir Öğrenme Paketinin Nitelikleri
a)Paket , programın bir bölümü olmalı
Öğrenme paketi, eğitim ve öğretim programındaki kitap, video ve diğer faaliyetlere ilişkili olmalı ve bir düzen içinde kullanılmalıdır.
b)Paketteki faaliyetler çok dikkatle hazırlanmalı.
Programlar ,mantıkı bir düşünceye göre , basitten karmaşığa , kolaydan zora , bilininden bilinmeyene doğru hazırlanmalıdır. Kavramdan önce ana bilgiler verilmelidir. Böylece öğrenci , programı işlerken aşamalı bir şekilde ilerler.
c) Porgramın çoğu tek çeşit sunuluşa dayanmamalı,
Önce işaret edildiği gibi bazı öğrenciler yazılı materyallerden diğerleri hayal güçlerini kullanarak daha iyi öğrenirler. Böylece ya bilgisayar , öğrencinin öğrenme tipine göre seçme imkanı ile progranlanmalı ya da öğretmen öğrenciye uygun olanı seçmeli veya program her ikisi arasında bir denge sağlanmalıdır. Böyle bir işlem yapılmadığında , bir grup öğrenci porogramı örmenmekte zorluk çekecektir.
d) Öğrenme yöntemi özel hedeflere uygun olmalı
Programda izlenen yöntem, özel hedefleri gerçekleştirmek için uygun olmalıdır.
e)Paket temel bir birim olmalı
Az faaliyet gerektiren bir paket pek yararlı olmayacaktır. Geniş kapsamlı ise öğrenciye birinden diğerine geçme fırsatı verecektir. Ayrıca paketin ele alacağı konu programda önemli bir yer almalıdır.
f) Doğrulayıcı , aydınlatıcı yankı vermeli
Bilgisayar programları öğrencinin doğru cevaplarını hemen mükafatlandırmalıdır. Gerektiği yerlerde doğru cevaplar verilmelive cevabın yanlış olduğu açıklanmalı ve öğrenciye gelecekte başarılı olması için yol gösterilmelidir. Yanlış cevap üzerinde hemen hiç durulmamalı veya cevabın yanlış tahminine müsaade edilmemelidir.









Güncel Aranan Ödevler

kimyasal olaylar ve insanlara etkileri, görevsel, spor yönetimi ve organizasyon, cam sektörü, hidrolik pompalar, baş tacı, çicekler gece ne yapar, sav, e posta, çomak, dinimizin sakınmamızı istediği davranışlar, cengiz han, süsleniş, e ile meyva ismi, gölge gibi, kalıtım ve kalıtsal hastalıklar, muhteva, reform ve rönesans, kemal h karpat, fakirleşme, harmonik salınıcı, dağ evi, ada çayı, iç deri, müzik formları, incik, hakkı olmak, akıllı ev sistemleri, havada bulunan gazlar, haritacılık tarihi, als puan, ekonomi alanında yapılan ınkılaplar, geç, Alevî, şükretme, 3 fazlı asm, repli, havalı motor, yanardağlar, rüsva, fiberglas, titretme, insanüstü, kumaş üret, 1299-1453 arasındaki padişahlar, ayraç, akılsız, banka sınav, gaz türbini, atatürkün hangi özelliğini, alman giyimi, ali kırca, staj raporu örneği, renk bilgisi, giyim, pascal üçgeni, deltoid, asya cografyası, 29 ekim cumhuriyet bayramı piyesleri, sonbahar, cumhuriyet yönetiminin temel özellikleri, 13. 14. yy da anadolu, izmirin turistik yerleri, batıl inançlar, kaptırma, osmanlıca, poisson süreçleri, andre gorz, sudak, aşır, uyaksız, aritmetik ortalama, daire grafik, futbol tarih, ece dagistan, fiyat liderliği, sismik, barbaros hayrettın paşa hayatı, basit makinalarla ilgili sorular, munzam, mum ampul, proje ve performans sunumu, ağaç sakızı, su baskını, antimuan, su tabakası, sanat ve sanatçı, ses aleti, imambayıldı, imzalamak, ikna kabiliyeti, canlıların temel bileşenleri, dinmek, kobilerde insan kaynakları, tavşan, mermercilik, pas açmak, böbürlenme, rektörlük, ole, hz muhammed in hayatı, çift dikiş, atatürk çocuk, leyla ile mecnun hikayesi, deneyimli, açık önerme lise 1, sulama ve toprak ilişkisi, 2.sınıf tes, ameliye, mantarlı, turşu olmak, sanatsal metinler, teknoloji, çöpe dönmek, öss puan hesaplama, genişletmek, saba, pas tutmak, maniple, hazır staj dosyası, yüksek lisans kompozisyon örnek, bilgi çağı, plüralist, karbonit, gömeç, kuzey doğu türkçesi, dekan, ara bulmak, 14 2. 9. 9., yarı belgesel, aöf soruları, pablo picassonun resimleri, sokucu, sağlıklı iletişim için gerekli olan şeyler, rezervasyon, veri toplama sistemleri, peyda etmek, ana kuyu, assos, bir o kadar, atatürk ve kültür, otomatik vites bilgileri, açık öğretim çıkmiş sorular, temayül, abdulhamid, papazlık, mülkî, wilson ilkeleri, pakistan, ölçüm, müjdeleme, mahkemeler ve görevleri, razı gelmek, demirin tarihi, matematiğe katkıda bulunanlar, ay, gâvur, fasılalı, fizikte kütle, hak ve özgürlükler, ilk insan, lm324 entegresi, ambalaj atık, karton ambalajlar, arz ve talep elastikiyeti, atatürkle vatan ve hürriyet, deste ve düzine, önce, çarka, 10 sınıf dersleri, saptayış, basın suçları, supposed, tutumluluk, avrupada kurulan türk devletleri, önleyici, tenseler, atatürkün çalışmaları, geçek, kınalı, su altı, sirto, ölgün, peso, network layer, tense, hücrede canlılık olaylarını yönetimi, okek obeb, endüstriyel otomasyon enerji, osmanlıda sosyal yaşam, işçi ücret bordrosu ve örneği, tekaüt, ön ödemeler, dna rna, kavga etmek, eğitimin temelleri, hele de, gözünde, 3 basamaklı doğal sayıları toplama,