ÖNEMLİ UYARI : (IP KONTROLLÜ ÜYELİK GÜVENLİĞİ)

Giriş yaptığınız üyelik bireysel olarak sadece 1 (bir) kişilik kullanıcının kullanımı içindir. Üyeliklerimiz kurumsal değil kişiseldir. Giriş yapıldıktan sonra aynı kullanıcı adı ve şifre ile başka bir IP numaralı kullanıcı girişi yapılırsa üyeliğiniz otomatik olarak BLOKE olur. Lütfen şifrenizi paylaşmayınız. Üyeliğinizi giriş yaptıktan sonra “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yaparak başka bir yerde, başka bir bilgisayarda kullanmanızda sakınca yoktur. Şifrenizi ailenizden biri kullansa dahi sistem aynı anda birden fazla giriş yapılmasına izin vermeyecektir.

Eğer bu üyelik size ait değilse lütfen “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yapınız. Aksi taktirde şifresini sizinle paylaşan gerçek üyenin üyeliği BLOKE olacaktır.


Okudum ve Kabul Ediyorum

Hesap Sahibinin Zarar Görmemesi İçin Çıkış Yapmak İstiyorum

Yardım Merkezi
 
abone ol


› RASYONEL SAYILAR KÜMESİ İLE İLGİLİ KAVRAM YANILGILARI
Kaynakça()  Resim-Sekil()  Tablo()     3 Sayfa  [ Geri Dön ]

Dökümanı İndirebilmek İçin TıklayınızHenüz Üye Değilseniz Buraya Tıklayıp Üye Olabilirsiniz
Önemli NotSitedeki dosyalar üye olmak için öğrencilerin gönderdiği dosyalardan oluşmaktadır. Eğitim ve öğretim amaçlıdır. Bu dosyaların tümünün editörden gözden geçirilmesi yoğun bir emek gerektiğinden, gözden kaçmış olanlar olabilir. Ayrıca bir üyemiz tarafından gönderilen bir dosyanın telif hakkına tabi olup olmadığını her durumda tespit edemeyebiliriz. Böyle bir durumu fark etmeniz halinde lütfen yardım bölümümüzden bize durumu bildirin. Siteden kaldırılması için dosya numarasını mesajınıza ekleyiniz. İlgili dosya 48 saat içerisinde derhal siteden kaldırılır.. Telif haklarına gösterilen özen konusunda bize yardımcı olduğunuz için teşekkür ederiz..
Dosya No : 137197 - Dosyanın Siteden Kaldırılması İçin Buraya Tıklayınız

İçerik Rasyonel Sayılar Kümesi ile İlgili Kavram Yanılgıları
* Rasyonel sayılar kümesini vermeden önce N, S, Z kümeleri yani doğal sayılar, sayma sayıları, tam sayılar hatırlatılmalı ve aralarındaki ilişkiler belirtilmelidir.
(S  N  Z) olduğu.
* Rasyonel sayılar kümesini elde ederken önce
kümesini vermeliyiz ve bu küme üzerinde öğrencilere bu kesir sayılarının temsilcisinin hangi kesir olduğunu sormalıyız. Bu kümenin denk kesir sayılarından oluştuğunu bu denk kesir sayılarının, temsilcisinin de olduğu ve bu kümenin tek bir rasyonel sayı karşılığı olduğunu söylemeliyiz.
Bu şekilde rasyonel sayılar kümesinin
ayrı ayrı kümelerden oluştuğu, her bir kümenin de bir rasyonel sayı olduğu öğrencilere kavratılmalıdır.
* Rasyonel sayılar kümesinin doğal sayıları, sayma sayılarını ve tamsayıları içine alan en geniş küme olduğu öğrencilere her doğal sayının, tam sayının, sayma sayısının paydasının (1) olan bir rasyonel sayı olduğu anlatılmalıdır. Bu şekilde aralarında bir ilişki olduğu vurgulanmalıdır.
* Rasyonel sayılar kümesinde büyüklük, küçüklük, ilişkileri verilirken negatif rasyonel sayılar sıralanırken önce pozitif gibi kabul edilmeleri sonra negatif işareti aldığında sıralamanın yönü değiştirdiği belirtilmelidir.

önce pozitif gibi düşün ve sırala
 ’ye dönüşür.
* İrrasyonel sayılar verilirken de karekök alma işleminin alanı verilen bir kenarın bir kenar uzunluğunu bulma işlemi olarak tanımlamalıyız ve böyle irrasyonel sayıları anlatmalıyız.
* gibi bir rasyonel sayının toplama işlemine göre tersinin niye olduğunu
= 0 olduğu üzerinde durarak vermeliyiz. Yani toplamları 0’ı veren iki rasyonel sayıdan her birine diğerinin toplama işlemine göre tersi denir.
* Toplama ve çıkarma işlemlerini sayı doğrusu üzerinde gösterirsek rasyonel sayılarda toplama ve çıkarma işlemleri daha iyi kavranmış olur.
* Rasyonel sayılarda toplama ve çıkarma işlemlerinin özelliklerini örneklerle vermeliyiz. Kapalılık özelliği üzerinde daha çok durmalıyız.
* Rasyonel sayılarla çarpma işleminde tamsayılı kesirlerin çarpma işleminde, önce tamsayılı rasyonel sayıları bileşik rasyonel sayıya çevirmeleri sonra bu sayıya çarpmaları istenir.
* Bir rasyonel sayının kuvvetini anlatmadan önce doğal sayıların 6. sınıftan kuvvetleri hatırlatılmalı taban ve üs olan sayıların üslü sayıda yada rasyonel sayıların kuvvetinde ne anlama geldiğini iyice öğrencilere anlatmalıyız.
* Tamsayılı rasyonel sayıların kuvvetini alırken önce bileşik rasyonel sayıya ardından kuvvetini almamız gerektiği üzerinde durmalıyız.
* ve a  0 olmak üzere ’nin çarpma işlemine göre tersinin olduğunun ve a  0 olayının niye a = 0 yazamayacağımızın üzerinde durmalıyız.
Eğer a = 0 olursa  Q iken tanımsız olacağını kavratmalıyız.
* Karışık işlemlerde önce çarpma ve bölme sonra toplama ve çıkarma işleminin yapılması gerektiğini anlatmalıyız, kavratmalıyız.
* Sonunda da konu bitiminde rasyonel sayıların daha iyi kavranması için problem çözme ve problem yazma çalışmaları yapmalıyız.





Güncel Aranan Ödevler

üretim tüketim ve verimlilik, doğal kaynak nedir, açık hesap, hazır cv, iletken ve yalıtkan maddeler, insan kulağı, acemi er, dogal sayilar, gizlenmek, 6.sınıf matematik yazılı, soğuk şekillendirme, bisiklet üzerindeki yanlış davranışlar, erozyon ve etkileri, antre, iktisat tez konuları, birlik ve beraberliğin ülkemiz için önemi, akıtma, gezi gözlem, tahta pamuk, ankara anadolu medeniyetleri müzesi, istanbul posta kodu, karayosunu, hak kuşu, talihsiz, boylam ve meridyen, tıraş, hacettepe üniversitesi, işletme finansı, saban, metatez, ege bölgesinde çıkartılan madenler, aylak, haram, mıs, muhasebe denetimi ve mali analiz, kütahya, neden sosyal bilgiler, avlanma, duvar saati, şiirde argo, periyodik tablonun tanımı, türk islam bilginleri, like dislike, başlıca volkanik dağlar, abur cubur, bir mum al da derdine yan, bedii faik, duş kabini, saçmak, spiral, güherçile, yaprak dökumu, söz dizimi, esirlik, hedeflenmek, uzayda neler var, metalurji, ermişlik, islamiyet öncesi türk destanları, alıcı ve vericiler, tavaf etmek, nasa nın tarihi, cumhuriyet bayramı için yazılı piyes, mütedair, elektrik yangın, dokuzuncu hariciye, öğrenciler nasıl ödev yapmalı, istinas, ağaç, baca hesabı, orman kadastrosu, kiralık ev, yös, kilometre taşı, organ resimleri, ağaç kurdu, ortada, hamburg yöntemi, ingilizce soruları, gerilim kıyıcıları, fasulye deneyi, terslik, e beyanname, hayat hikayeleri, imam, mezhep, nübüvvet, tema, hitam, orhan veli kanık sanat, mendel çalışmaları, fanuc freze g kodları, kuvayi milliye, ışığın, etkinlik, 1 micron gr, çevre kirliliğinin sonuçları, matematikte fonksiyonlar, bernoulli denklemi, perese, Tahtacı, bağırışma, kalınmak, ses kuşağı, konferans, sepet, karşılaştırmalı edebiyat, matematiksel zeka, şunlar, su dolabı, işletme finansmanı, enflasyonun önlenmesi, ersatz, sabah yeli, kar teorisi, kurtuluş savaşı özet, peşkeş, çulcu, edebiyat ve gerçeklik, lamartine, paleotik çağ, erime ve donma, ilerlemecilik, sac hesapları, garp, akdeniz bolgesinde görülen bitki hastalıkları, açıların tarihsel gelişimi, örtünme, dümen suyu, istanbul conquest, temizleyiş, ilk örnek, bilim ve teknik, evrik, 359, seçilmek, milletvekilleri nasıl seçilir, sürümek, salise, reşadiye camii, aktör, bursa uydu görüntüleri, 11. sınıf kimya yıllık plan, dili tutuk, mizana, ses yankı, patırtı, sinekoloji, ne demeye, edebiyatın bilimle ilişkisi, beethoven ve hayatı, haberleşmenin tarihçesi, asitler bazlar tuzlara örnek, fatalist, osmalı devlet yönetimi, 1960-1980 türkiye, dosyalama sistemleri, harcanma, 2006 yılı takvimi, dünya çocuk ortak yön, insaat staj, toplama, fizik atışlar, eko sistemlerin doğal özellikleri, teknik rapor, diş otu, eski türk ölçü birimleri, hidrojen bağı, cumhuriyet dönemi eğitimcileri, etik ve ahlak, gaffar, butce yapmak, fevrî, gabriel garcia marquez, döşemelik, muammer lütfi, ekstrem, derebeylik, peyk, call center müsteri, oscar, hz muhammedin hayati, rençper, makina bağlantı, han duvarları kitabın özeti, bağıl atom, örtüşmek, başak, cola, hattat, roman rakamları, gölgeleme, yarım baş ağrısı, kaçılma, radyonun faydaları, onar onar, şehirci, cılızlaşma, inkalar,