ÖNEMLİ UYARI : (IP KONTROLLÜ ÜYELİK GÜVENLİĞİ)

Giriş yaptığınız üyelik bireysel olarak sadece 1 (bir) kişilik kullanıcının kullanımı içindir. Üyeliklerimiz kurumsal değil kişiseldir. Giriş yapıldıktan sonra aynı kullanıcı adı ve şifre ile başka bir IP numaralı kullanıcı girişi yapılırsa üyeliğiniz otomatik olarak BLOKE olur. Lütfen şifrenizi paylaşmayınız. Üyeliğinizi giriş yaptıktan sonra “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yaparak başka bir yerde, başka bir bilgisayarda kullanmanızda sakınca yoktur. Şifrenizi ailenizden biri kullansa dahi sistem aynı anda birden fazla giriş yapılmasına izin vermeyecektir.

Eğer bu üyelik size ait değilse lütfen “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yapınız. Aksi taktirde şifresini sizinle paylaşan gerçek üyenin üyeliği BLOKE olacaktır.


Okudum ve Kabul Ediyorum

Hesap Sahibinin Zarar Görmemesi İçin Çıkış Yapmak İstiyorum

Yardım Merkezi
 
abone ol


› TARLADA ÇALIŞANLAR-NEŞET GÜNAL
Kaynakça()  Resim-Sekil()  Tablo()     2 Sayfa  [ Geri Dön ]

Dökümanı İndirebilmek İçin TıklayınızHenüz Üye Değilseniz Buraya Tıklayıp Üye Olabilirsiniz
Önemli NotSitedeki dosyalar üye olmak için öğrencilerin gönderdiği dosyalardan oluşmaktadır. Eğitim ve öğretim amaçlıdır. Bu dosyaların tümünün editörden gözden geçirilmesi yoğun bir emek gerektiğinden, gözden kaçmış olanlar olabilir. Ayrıca bir üyemiz tarafından gönderilen bir dosyanın telif hakkına tabi olup olmadığını her durumda tespit edemeyebiliriz. Böyle bir durumu fark etmeniz halinde lütfen yardım bölümümüzden bize durumu bildirin. Siteden kaldırılması için dosya numarasını mesajınıza ekleyiniz. İlgili dosya 48 saat içerisinde derhal siteden kaldırılır.. Telif haklarına gösterilen özen konusunda bize yardımcı olduğunuz için teşekkür ederiz..
Dosya No : 137060 - Dosyanın Siteden Kaldırılması İçin Buraya Tıklayınız

İçerik İncelenen Sanat Eseri
Betimleme :
Sanatçının Adı : Neşet Günal
Sanat Eserinin Adı : Tarlada Çalışanlar
Eserin Boyutları : 142 x 201 cm.
Kullanılan Teknik : Tual üzerine yağlı boya
Eserde tarlada çalışan Anadolu insanı anlatılmaktadır.
Çözümleme :
Eserde ağırlıklı olarak kahverengi ve tonları kullanılmıştır.koyu, açık ve orta değerler vardır. Ön planda iki, geri planda iki figür vardır. Önce sağdaki hemen ardından da soldaki figür dikkatimizi çekiyor. Sonra gözümüz diğer iki figüre yöneliyor, ardından arkadaki çıplak ağaçlara ve durgun manzaraya. Geriye doğru uzanan geniş bir mekan kullanılmıştır.
Yorumlama :
Resmin en önemli öğesi insandır. Bu insan toprak ile bir bütün halindedir. Konuya önem verilmiştir. Anadolu insanının yaşamından çok önemli bir bölümüdür bu. Figürlerdeki en belirgin özellikler el – ayaklar, giysiler ve ifadelerdir. Giysiler bedeni bütünleşircesine sarmaktadır. El ve ayakların büyük yapılması çalışma ve emeği ve zahmeti simgelemektedir. Giysilerdeki toz ve toprak hissedilmektedir. Arka plan resme bir soğukluk, durgunluk, yalnızlık katmaktadır.
Yargılama :
Bu çalışma önemlidir çünkü ;
Eser, gerçekçi bir olayı ifade etmektedir. Eser, biçimcidir; figürlerde dış konturlar kullanılmıştır. Biçime önem verilmiştir. Vücutlarda yer yer yığılmalar ve de formasyonlar vardır.
Eser, anlatımcıdır: Anadolu insanın duygularını taşıyor, yaşantılarını taşıyor.
“ Neşet Günal ‘da Leger etkileri görülür. Onun resimlerinde Anadolu insanı ve yaşam ilişkileri koyu mat renklerle,yarı değiştirilmiş biçim öğeleriyle anlatılır. Bu yanıyla N. Günal toplumcu- gerçekçi öncü sanatçılardandır.
Seyfi BAŞKAN
“1960’larda anlatıma ağırlık veren Günal; konu, renk, biçim- öz ilişkinin ön plana çıktığı ve koyu- açık dengesiyle biçim bozmaları ustaca kullanılmıştır. “Toprak Adamlar “ adını verdiği bu kompozisyonları özgün üslubunun en belirgin örnekleridir.”
N. ARSLAN
Neşet GÜNAL ( 1923 – 2002 )
Nevşehir’ de doğdu . 1946’da Güzel Sanatlar Akademisi Resim Bölümü’nü bitirdi. Nurullah Berk ve Sabri Berkel’in öğrencisi oldu daha sonra Leopold Levy’nin atölyesine geçti. 1948’de duvar resmi ve freks öğrenimi için Paris’e gitti. A. Lhote ve F.Leger’nin özel atölyelerinde çalıştı. 1945’te Akademi’ye asistan oldu. Mimar Sinan Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi’nden emekli oldu. 2002 yılında hayata veda etti. Resmi ve özel koleksiyonlarda eserleri bulunmaktadır.
Günal, figürleri işleyiş yönünden Leger’den etkilenmiştir. Bu etki dış çizgi, modelaj ve el – ayak işleyişinde belirgindir. Bir süre Leger’nin biçimsel anlatım yöntemlerini geleneksel Doğu sanatının üslupcu ve akılcı yanını özümsemiştir. Resimlerinin temel öğesi insandır.
Günal, Anadolu Toprağı üzerinde tek, ikili, üçlü kalabalık figürlerden oluşan kompozisyonlarında resim ve doğa gerçeğini birbirinden ayırırken bunu toplumsal eleştiri tabanına oturtmaktadır. Yapıtlarında Anadolu insanını, onun yaşantısını, doğayla olan ilişkisini konu almıştır: bu insanları genellikle sakin, durg





Güncel Aranan Ödevler

okunmak, açık bölge, hz. ali hayatı, oryantalizm, mobilya kalite problemleri, lean management, kimsesiz çocuklar, 2003 lgs soruları, 0354, çiçekli bitkilerde üreme büyüme ve gelişme, kameralar, vatansevgisi, ata sözlerin acıklaması, tutarsız, işitilme, kitap ciltleme, atıfet, hissedar, lezzetsiz, atatürk ve bilim, çolpa, lozan ant, meskûn, şahıs, iş çevresi analizi, daktilograf, 19. yüzyıl osmanlı tarımı, kripton, konu komşu, bu gün iş yarın bırakma, basketbol sahası ölçüleri, kubaşık, kavga, kırmızı ve siyah romanı, çil, edat grubu, aletli jimnastik, evolüsyon, ivaz, cezalı, iftar, temizlenme, archimed kanunu, şişko, teknoloji fen matematik sanat sosyal ilişkileri, tutturmak, türkiyenin tarihi eserleri, access örnekleri, atlama, tutulmaz, sıvı ölçü birimleri nelerdir, elektrolitik iletim, ikametgah ilmuhaberi, arife günü, inşaat demiri, kültür ve dogal varlıklar, Antep işi, kanava, atatürk ün sanatla ilgili sözleri, yaklaşımlar, reşat nuri güntekin değirmen, bellek resim nedir, döşek, öğrencinin sorumlulukları, soylesi nedir, çiğ iplik, bağlı, osmanlı, mutlu, su sineği, kılıflama, oyuntu, bünyece, niçin tarih öğreniyoruz, Anka, anilin, kavgasız, saka, crm içindekiler, sömürgeci, hiçleştirme, futa, rövanş, hesap etmek, ekosistemi korumak, hortum, saylav, şerit testere makinesi, kehribar, kartezyen çarpım ve bağıntı, cerrahi, nefroloji, dogmacı, yaglı tohumlar, 10. sınıf proje dersi, dinozorlar, medya, alan birim ölçüleri, totaliter rejim, dokunulma, doğrudan yabancı yatırımlar, etkin çekirdek yükü, antik dönem, kınalı eller, dair, anaçlık, 31, köy ekmeği, işletme birleşimi, fatura nedır, mizahi anlatım, pinel, güneydoguda çıkarılan madenler, elektrik motorları, antipatik, doğumlu, doğal ışık kaynakları, ana okulu yıllık planları, john locke, çocuk tiyatrosu, tek yıllık bitkinin özellikleri, asuman, borneo adası, edebiyat nazım şekilleri, pınar su, gülümsemek, para ne işe yarar, ahşap konak, tiyatro kitapları, gelişim öğrenme ve öğretim, klasik mekanik, yanma nedir, spot, hiyoroglif, matematik kat problemleri, sakağı, dinamiğin temel prensibi, mihrap, suyun oluşumu, beyde, cümlenin öğeleri günlük plan, banka kuruluş şartları, enfeksiyon, çizgi altı reklamcılık, iki bilinmeyenli denklemler, günü, pedal, gazlarda genleşme, pıtır pıtır, hazırlayıcı eğitim soruları, kimya dönem ödevi, kurumsal kimlik, mezura, aspen, marina, keklik gibi, erozyonu nasıl önley, ohmmetre, hegemonya, iç mimarlık desen örnekleri, ankara savaşı ve önemi, 8.sınıf matematik, pitot tüpü, gülmece, havada bulut yok, edebiyat dersi, ağ iğnesi, tanzim teşhir, dil ve toplum, doğalgaz hesaplamaları, kimi zaman, past, osmanli toprak yonetimi, kabahatli, imal usülleri, kaymakam gorevleri, ankaranın yeni hali, demir yolu çocukları, frekans poligonu, direk ve armatürler, kara cümle, sağlık eğitimi, shoji hamada, basit dinamometre, sergi, atık suların arıtılması, sıralama, dem vurmak, takım tezgahlarını tanıtılması, fıkırtı, gömlekçi, yarış atı, bilgisayarın kullanıldığı yerler, telefonun faydaları, 16f628, iyonik bağlı bileşikler, adap, google, simpson,